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  1. 秀明大学看護学部紀要
  1. 秀明大学看護学部紀要
  2. 第4巻1号

言語的コミュニケーションが困難な患者の看護実践における看護師の自信と関連要因に関する研究

https://doi.org/10.34378/00000058
https://doi.org/10.34378/00000058
7460aee6-7fb1-4919-a364-32dd1714c360
名前 / ファイル ライセンス アクション
004-nkiyou20220301.pdf 004-nkiyou20220301 (820.9 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-03-31
タイトル
タイトル 言語的コミュニケーションが困難な患者の看護実践における看護師の自信と関連要因に関する研究
言語 ja
タイトル
タイトル A study of nurses' self-confidence and relevant factors in their involvement for patients with difficult verbal communication
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 意識障害患者の看護
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 自信
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 関連要因
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教育方法
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 patients with difficult verbal communication
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 nurses' self-confidence
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 relevant factors
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 education method
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.34378/00000058
ID登録タイプ JaLC
その他(別言語等)のタイトル
その他のタイトル ゲンゴテキ コミュニケーション ガ コンナン ナ カンジャノ カンゴ ジッセン ニ オケル カンゴシ ノ ジシン ト カンレン ヨウイン ニ カンスル ケンキュウ
言語 ja-Kana
著者 稲野辺, 奈緒子

× 稲野辺, 奈緒子

en Inanobe, Naoko

ja 稲野辺, 奈緒子

ja-Kana イナノベ, ナオコ


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村中, 陽子

× 村中, 陽子

ja 村中, 陽子

ja-Kana ムラナカ, ヨウコ

en MURANAKA, Yoko

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金澤, 愛子

× 金澤, 愛子

ja 金澤, 愛子

ja-Kana カナザワ, アイコ

en Kanazawa, Aiko

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河野, 和美

× 河野, 和美

ja 河野, 和美

ja-Kana コウノ, カズミ

en Kono, Kazami

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 要 旨
 目的:言語的コミュニケーションが困難な患者への看護実践に対する自信と関連要因を明らかにする。
 方法:言語的コミュニケーションが困難な患者を看護する看護師を対象に無記名自記式質問紙調査を行った。調査項目は個人特性(言語的コミュニケーションが困難な患者の看護経験年数、共感性、職務満足感)と組織内での特性(院内教育研修の受講、研修内容の看護実践への反映)で構成した。分析は SPSS Ver.20 を使用し、記述統計及び Wilcoxon の順位和検定を実施した。立正大学大学院心理学部倫理委員会の承認(2019-12)を得て実施した。
 結果:有効回答 118 部(回収率 41.7%)を分析対象とした。言語的コミュニケーションが困難な患者への看護実践への自信と関連が認められたのは、職務満足感(z= - 4.900、有意確率 p=.000)、人権研修(z=-2.882、有意確率 p=.002)であった。また、看護経験年数の長短と職務満足感との間で有意差(z=2.189、有意確率 p=.029)が認められた。共感性と自信は関連が認められなかった。
 考察:言語的コミュニケーションが困難な患者の看護経験年数が長い看護師ほど職務満足感は高く、関わりにおける自信も高く、自信には院内研修が影響していた。そこで現行の院内研修の看護師個人への効果を適正に評価するとともに、研修内容の見直しと再構築を継続的に実施する重要性が示唆された。
言語 ja
書誌情報 ja : 秀明大学看護学部紀要
en : Journal of faculty of nursing

巻 4, 号 1, p. 1-10, 発行日 2022-03-31
出版者
出版者 秀明大学
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 24348201
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12910584
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 PDF
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